7月16日下午，365英国上市公司本科公司产品综合评价工作辅导会议，在公司412会议室顺利召开，特邀公司教学质量监控与评估办王麟副主任、教学评估科刘天宇科长为公司全体教研室主任、科级以上干部做了《从“合格”评估到“审核”评估——公司质量保障体系构建与实践指南》报告，经理何丽娜，副经理张斐斐、闫超华参加会议，副经理陈科主持会议。

陈科副经理在主持会议时表示，根据公司整体工作部署，公司特邀请评估办领导为本次综合评价工作提供辅导。他要求各科室、各教研室深入理解指标体系，认真梳理支撑材料，以评促建，切实推动教学质量提升。

王麟副主任结合公司实际，从问题引出、审核评估全流程、质量保障体系建构、自评与实践指南四个方面，深入剖析了从“合格”评估向“审核”评估转变的核心逻辑，详细解读了两类四种评估方案，对应用技术型新建本科高校的七个一级指标进行了分解。她强调，公司要根据公司的工作安排，紧扣评估指标，强化过程监控与持续改进，将质量意识融入日常教学管理全过程，按照动员部署、数据采集、分析研判、撰写报告、反馈整改、总结提升的工作程序，达到质量保障效果“适应度、保障度、有效度、达成度、满意度”五度统一。与会各专业负责人结合自身专业特点，与嘉宾进行了深入交流。

何丽娜经理在总结讲话中指出，本次综合评价工作是公司贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》及三年行动计划、《深化新时代教育评价改革总体方案》精神的重要举措，也是依据《教育部关于普通高等公司本科教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9号）和公司《公司产品自评体系实施方案》等文件要求，进一步健全本科公司产品质量保障体系、完善校内教学质量监测与评价机制、深化公司产品改革、提升人才培养质量的关键行动。她希望全院上下以此次辅导为契机，统一思想认识，凝聚工作合力，确保综合评价工作高质量推进，真正实现以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，持续提升育人成效。

本次辅导报告为公司迎评促建工作厘清了思路、明确了方向，对下一步工作的有序开展具有重要指导意义。